PromleeBlog
sitemap
aboutMe

posting thumbnail
4급 시험 주요 출제 유형 분석 및 풀이 전략 - 노베이스 3일 만에 한자 4급 합격하기 8단계
Analyzing Key Hanja Level 4 Exam Question Types & Strategies - Passing in 3 Days Step 8

📅

🚀

들어가기 전에 🔗

지난 7단계까지 우리는 약 258자의 핵심 한자를 익히고, 주요 사자성어와 한자어의 독음 및 훈음까지 연습했습니다.
이번 8단계에서는 한자 4급 시험에
자주 출제되는 주요 문제 유형
들을 하나하나 살펴보고, 각 유형에
효과적으로 대처할 수 있는 풀이 전략
을 함께 알아보겠습니다.

🚀

8단계 학습: 한자 4급 시험 주요 출제 유형 및 공략법 🔗

한자 4급 시험은 주관처마다 문제 형식이나 배점, 문항 수가 조금씩 다를 수 있습니다.
따라서
본인이 응시할 시험 주관처의 최신 기출문제나 예시 문제를 반드시 확인
하는 것이 가장 중요합니다.
여기서는 일반적으로 공통적으로 출제되는 주요 유형과 그에 대한 일반적인 풀이 전략을 안내해 드립니다.

유형 1: 한자(어)의 독음 쓰기
  • 문제 형태
    : 한자 또는 한자어가 제시되고, 그 한자(어)의 한글 음을 쓰는 문제입니다. 가장 기본적인 유형이며 배점도 높은 편입니다.
  • 예시
    :
    • 山 → ( 산 )
    • 學生 → ( 학생 )
    • 世界 → ( 세계 )
  • 공략법
    :
    • 평소 한자를 익힐 때
      뜻과 함께 소리(음)를 정확히 암기
      하는 것이 최우선입니다.
    • 활용 단어를 많이 봐두면, 설령 한 글자의 음이 헷갈리더라도 단어 전체의 음을 통해 유추할 수 있습니다. (예: 敎育에서 의 음만 알아도 교육일 가능성이 높음)
    • 두음법칙이 적용되는 한자(예: 女(녀/여), 年(년/연), 理(리/이) 등)에 주의합니다. 단어의 첫 글자로 오는지 아닌지에 따라 음이 달라질 수 있습니다. (예: 女子(여자) vs 男女(남녀))

유형 2: 한자의 훈음(뜻과 음) 쓰기
  • 문제 형태
    : 한 글자가 제시되고, 그 한자의 뜻(훈)과 소리(음)를 쓰는 문제입니다.
  • 예시
    :
    • 日 → ( 날 일 )
    • 學 → ( 배울 학 )
    • 高 → ( 높을 고 )
  • 공략법
    :
    • 한자를 외울 때 단순히 음만 외우는 것이 아니라,
      대표적인 뜻(훈)과 음을 한 세트로 암기
      해야 합니다.
    • 부수를 알면 뜻을 유추하는 데 결정적인 도움
      이 됩니다. (예: 氵(물 수 변)이 들어간 한자는 물과 관련된 뜻일 가능성이 높음)
    • 여러 가지 뜻을 가진 한자(다음자, 多義字)의 경우, 4급 수준에서는 가장 기본적이고 대표적인 훈음을 쓰는 것이 일반적입니다. (예: 長 - 길 장, 어른 장)

유형 3: 주어진 뜻에 맞는 한자 쓰기 (객관식 또는 주관식)
  • 문제 형태
    : 한글로 뜻이 주어지고, 그 뜻에 해당하는 한자를 보기에서 고르거나 직접 쓰는 문제입니다. 주관식으로 한자를 써야 한다면 난이도가 높아집니다. (4급 쓰기 배정 한자는 보통 500자 내외로 읽기 한자보다 적습니다. 주관처 확인 필요)
  • 예시
    :
    • '나무'라는 뜻을 가진 한자는? ① 水 ② 火 ③ 木 ④ 金 → ( ③ )
    • '가르치다'는 뜻을 가진 한자를 쓰시오. → ( 敎 ) (주관식의 경우)
  • 공략법
    :
    • 한자의 훈음을 정확히 암기하는 것이 기본입니다.
    • 객관식의 경우, 각 보기 한자의 훈음을 떠올려보고 가장 적합한 것을 고릅니다. 헷갈릴 때는 부수를 통해 뜻을 유추해보세요.
    • 주관식 쓰기 문제는 평소 한자의 모양을 정확히 써보는 연습이 필요합니다. (3일 과정에서는 빈출 쓰기 한자 위주로 연습)

유형 4: 한자어의 뜻풀이 또는 관계 파악 (반의어, 유의어, 상대어 등)
  • 문제 형태
    :
    • 제시된 한자어의 뜻을 풀어서 설명한 것을 고르거나 쓰는 문제.
    • 두 한자(어)의 의미 관계(반의, 유의, 포함 등)가 나머지와 다른 것을 고르는 문제.
    • 제시된 한자와 반대 또는 비슷한 뜻을 가진 한자를 고르거나 쓰는 문제.
  • 예시
    :
    • 父母의 뜻으로 알맞은 것은? ① 스승과 제자 ② 아버지와 아들 ③ 아버지와 어머니 → ( ③ )
    • 다음 중 반의 관계가 아닌 것은? ① 大-小 ② 上-下 ③ 問-答 ④ 見-聞 → ( ④ 見-聞은 유의 관계에 가까움)
    • 의 반대 뜻을 가진 한자는? → ( 出 )
  • 공략법
    :
    • 각 한자의 정확한 훈음을 알고 있으면 한자어의 뜻을 유추하기 쉽습니다. (예: 父母 = 아비 부 + 어미 모 = 아버지와 어머니)
    • 평소 한자를 학습할 때 유의자나 반의자를 함께 묶어 기억하면 도움이 됩니다. (2, 5, 6단계에서 다룬 내용)
    • 헷갈리는 단어는 사전을 찾아 정확한 의미를 파악해두는 것이 좋습니다.

유형 5: 괄호 안에 알맞은 한자(어) 넣기 (문맥 이해)
  • 문제 형태
    : 문장이 제시되고, 문맥상 괄호 안에 들어갈 알맞은 한자나 한자어를 보기에서 고르거나 쓰는 문제입니다.
  • 예시
    :
    • "우리나라의 ( )는 서울이다." ① 首都 ② 都市 ③ 地方 → ( ① )
    • "그는 ( 學 )문에 뛰어난 재능을 보였다." (괄호 안에 한 글자 넣기)
  • 공략법
    :
    • 문장 전체의 의미를 파악하는 것이 우선입니다.
    • 괄호 앞뒤의 단어와의 관계, 호응 관계를 살펴봅니다.
    • 보기로 제시된 한자(어)들의 뜻을 정확히 알고 있어야 합니다.
    • 배운 한자들의 활용 단어를 많이 익혀두면 유리합니다.

유형 6: 사자성어 완성 또는 의미 파악
  • 문제 형태
    : 사자성어의 일부 빈칸을 채우거나, 제시된 사자성어의 독음 또는 뜻을 묻는 문제입니다.
  • 예시
    :
    • 九牛一( 毛 ) (아홉 구, 소 우, 한 일, 털 모)
    • 有名無實의 뜻은? → ( 이름만 있고 실속은 없음 )
  • 공략법
    :
    • 7단계에서 배운 주요 사자성어는 한자, 독음, 뜻을 반드시 암기해야 합니다.
    • 각 한자의 뜻을 알면 사자성어 전체의 의미를 유추하는 데 도움이 됩니다.
    • 이야기나 유래가 있는 사자성어는 그 내용을 함께 기억하면 더 오래갑니다.

유형 7: 부수 찾기 또는 부수의 의미 파악
  • 문제 형태
    : 제시된 한자의 부수를 쓰거나 고르는 문제, 또는 부수의 명칭이나 의미를 묻는 문제입니다.
  • 예시
    :
    • 의 부수는 무엇인가? → ( 氵 또는 水 )
    • 부수 '木'이 들어간 한자가 나타내는 일반적인 의미는? → ( 나무 또는 나무와 관련된 것 )
  • 공략법
    :
    • 1단계에서 배운 핵심 부수들은 반드시 암기해야 합니다.
    • 새로운 한자를 배울 때마다 그 한자의 부수가 무엇인지, 그리고 그 부수가 어떤 의미를 가지는지 확인하는 습관을 들이세요.
    • 부수의 위치(변, 방, 머리 등)와 모양 변화도 눈여겨보세요.
이미지 제안:
시험지 위에 돋보기가 놓여 있고, 시험지의 각기 다른 문제 유형(독음 문제, 훈음 문제, 사자성어 문제 등)이 돋보기를 통해 확대되어 보이는 모습. 각 문제 유형 옆에 작은 체크 표시 아이콘.

🚀

실전처럼 문제 풀이 연습 (예시) 🔗

지금까지 배운 한자와 유형 공략법을 바탕으로 몇 가지 예시 문제를 함께 풀어봅시다.
(실제 시험과 동일한 형태는 아니며, 학습을 위한 간단한 예시입니다.)
  1. 다음 한자의 독음을 쓰시오.
    • 社會 → ( )
    • 運動 → ( )
    • 圖書館 → ( ) (館 집 관 - 신규 한자, 건물 의미)
      • 신규 한자
        :
        館(집 관)
        - 부수: 食(밥 식), 뜻: 집, 여관, 건물. 암기 팁: 손님에게 밥(食)을 제공하는 관리(官)들의 '집'.
  2. 다음 한자의 훈음을 쓰시오.
    • 止 → ( )
    • 新 → ( )
    • 選 → ( )
  3. 다음 뜻을 가진 한자를 보기에서 고르시오.
    [보기] ① 父 ② 母 ③ 兄 ④ 弟
    • '아버지' → ( )
    • '아우' → ( )
  4. 다음 두 한자의 관계가 나머지와 다른 하나는?
    ① 高 - 低
    ② 長 - 短
    ③ 有 - 名
    ④ 開 - 閉
    → ( )
  5. 괄호 안에 알맞은 한자를 쓰시오. (배운 한자 중에서)
    • 一( )二鳥 (돌 석)
    • 우리나라의 四季는 春夏秋冬이다. 四( )는 뚜렷하다. (뜻 계)
      • 신규 한자
        :
        季(계절 계/끝 계)
        - 부수: 子(아들 자), 뜻: 계절, 끝, 막내. 암기 팁: 벼(禾)를 어린아이(子)가 수확하는 '계절'의 끝.
(정답은 포스팅 맨 아래에 공개!)

🚀

3일차 두 번째 단계(8단계) 학습 마무리 🔗

오늘 8단계에서는 한자 4급 시험에 주로 출제되는 문제 유형들을 살펴보고, 각 유형별 효과적인 풀이 전략을 익혔습니다.
또한, 간단한 예시 문제를 통해 실전 감각을 조금이나마 느껴보는 시간을 가졌습니다.
9단계에서는 지금까지 배운 모든 내용을 총정리하고, 헷갈리기 쉬운 한자들을 최종 점검하며, 시험 직전에 반드시 기억해야 할 핵심 팁들을 알려드릴 예정입니다.

참고 🔗

(예시 문제 정답)
  1. 社會 → ( 사회 ), 運動 → ( 운동 ), 圖書館 → ( 도서관 )
  2. 止 → ( 그칠 지 ), 新 → ( 새 신 ), 選 → ( 가릴 선 )
  3. '아버지' → ( ① 父 ), '아우' → ( ④ 弟 )
  4. ③ 有 - 名 (있을 유, 이름 명 - 유의/관련 관계가 아님. 나머지는 반의 관계)
  5. 一( 石 )二鳥, 四( 季 )는 뚜렷하다.